后面是她在朗诵比赛获奖的背影，画那张画的时候，他不知道自己在想什么。

画面视角从所有获奖者的背面出发，林簌簌拿着奖状的背影，占据了画纸的左半面，右面是密密麻麻端坐台下鼓掌的观众。

一张张都是以他有意无意间在学校碰见她时为背景画下的，多达一整面墙。

有在教室低头学习的，有在图书馆专注选书的，有在体育课上吃力奔跑的……

后来林簌簌考上了年级第一，名声越来越大，几乎整个高一都知道她，石琳和老王口中提到她的次数也越来越多。

同学们对她的议论自然也多了起来，男生对她的评价多是：挺好看一女的，怎么不会笑？

总结四个字：学习机器。

而且她说话直，浑身带刺儿，好多男的只敢背地里吹牛要去追她。

女的就敌意较强了，无非就是她装啊，故作高冷什么的老一套。

而从郁晚寒的角度来看，优秀、努力、自信、强大是她的第一标签。

不合群，且不爱与人来往，是她的第二标签。

郁晚寒也不知道怎么了，他不信别人，就是对她抱有很大的幻想，就像网购一样，卖家秀总是好看的，当你收到实物前，想象总是美好的。

可是当实物到手，那层滤镜撕碎，实物就有点诈骗性质了。

高二开学那天，林簌簌作为优秀学生代表在开学典礼演讲。

夏末的空气含着重重的露汽，清晨的第一缕阳光依旧燥热，湿气蒸腾，雾霾还未散尽。

站着整齐方队的白衬衫队伍，一片睡意朦胧，无精打采。

忽然，操扬四处的喇叭传来一个清凉干净的女声。

“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自高二一班的学生代表林簌簌。”

郁晚寒站在人群后排，神情恹恹，眼角眉梢无力垂着，站姿懒散，身影颀长，隔着乌泱泱的人群循声望去。

主席台上，容貌清丽动人的女孩穿着白衬衫，自信大方的站在台上，捧着蓝色文件夹，吐字流利清晰，亭亭玉立，整个人从容不迫，不卑不亢。

微风拂起她的裙摆，白色衬衫衣角轻轻鼓动，发丝翩然飞扬。

徐徐清风吹散她的声音，送到他的耳边。

“‘簌簌’，象声词。”她顿了顿。

“也是苏轼诗里的：

“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
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