“陛下，这次叛乱已经说明了问题，现在帝国实行的制度根本无法满足新政的要求。可以说，叛乱的根源正是陛下的新政，如果没有新政的影响，叛贼并没有理由叛乱。而也正是朝廷的结构无法容忍新政的存在，因此才引发了叛乱。所以，我认为，要想推广新政，彻底杜绝叛乱发生，唯一的办法就是改组朝政，用新的朝政代替老的朝政，这样才能扫平推广新政的障碍，才能杜绝叛乱！”

聊着聊着，双方的话题也就扯远了。毕竟这批学生深受朱祁钰新思想的影响，都善于思考。这次叛乱给了他们很大的启发，其中几个政治觉悟能力高一点的学生已经发现了问题的根源！

朱祁钰也早就看穿了这一点，而他建立帝国公立大学的目的，除了推广他的新思想之外，也正是为了建立新的朝政做准备，培养人才，见到这些学生都有所觉悟，也是深感欣慰。

“那么，诸位认为什么样的朝政才对新政有利呢？”

这个问题很复杂，虽然很多学生认识到了问题的根源，可并没有立即想到解决问题的办法，毕竟，他们都还很年轻，并没有太多的政治经验，在治国方面，更缺乏足够的常识！

“陛下，我有一些点想法，不知可说不可说！”

朱祁钰看了那名叫赵扬的学生一眼，然后点了点头：“在这里，朕只是你们的老师，如果你们觉得别扭的，那朕就自称‘我’。现在我是以你们老师的身份与你们交流，并不是以皇帝的身份与你们交流，所以，有什么想法，都尽可以说出来！”

赵扬点了点头，长吸一口气，说道：“陛下，我认为，问题的根本出了新政之外，还有皇权。这次叛贼的理由是支持上皇复位，让大明朝政回归正统。不过，天下百姓都知道，陛下登基以来，不仅击败蒙古大军入侵，而且还为百姓做了很多实事。我们暂且不论何为正统，我认为，作为大明天子，应以天下，应以百姓利益为重。陛下能处处为百姓考虑，这就已经是大明天子的最好表率了。而上皇又做了什么呢？除了土木堡之败，葬送我大明数十万精锐之师，他又引发了这场叛乱。而这一切，都是皇权所引起的。不管徐有贞，石亨，张辄，曹吉祥这些叛乱贼首有何理由，如果没有皇权，他们能叛乱，或者说，有正当的理由叛乱吗？而他们的叛乱能成功吗？另外，陛下所推广的新政，正是将权力交还天下百姓。从废除户籍制，到提高商人的地位，这无一不是让百姓手里的权力更大，而让皇帝手里的权力更小的作为。所以，我认为，要消除叛乱祸源，且更利于推广
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