别人非常向往的老爷子的书房对于金昊天来说是没有什么诱惑的。

在他眼里书房就是书房，只是一个看书、学习的地方。

只不过以前老爷子还在位的时候，因为工作的关系，有时候会把一些没有处理完的文件带回家处理，这些文件中一些还可能涉密。

因此就坚决的禁止孩子们私自进入他的书房。

同时在讨论一些严肃或者重要的问题的时候，他也会把地点移到书房，主要因为她的书房的隔音效果比较好，不会受到外界影响，同时也能保密。

所以这久而久之这个书房就成了儿孙心目中一个至高无上的神秘的地方。

不过话说回来在这老头心中，如果你的本事没有得到他的认可，你还真是进入不了这个书房，再看看来，这是对书的大不敬，并没有什么其他的附加的意义。

可是真要得到了这老人的法眼的认同，你想不发达都是不可能的啊，不是吗。

于是乎就有了方才李子航的黄埔军校的说法了。

其实很多时候，很多东西这个意义那个根由都是被后人给赋予的。

尤其一些评论家对于一些文章的理解，他们能够读出许多作者本身都不曾想过的内涵出来。

比方说有一年某省的一个现代文阅读阅读曾经出过一篇叫做《寂静钱钟书》的文章。

其中有一道题目就叫做“文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富，请简要分析。”可是据作者本人的说法这个内涵丰富十分高大上的“格调”两字由来却是因为，那天她赶稿子干的头昏脑涨的，抬头看见书架上正好一本书上有格调两字，她一想这歌词还不错，于是就用上了，当时根本就没有其他的附加的考虑，想不到却被出题老师，除了这么一个高大上的题目出来。

还有网上也成爆出这么一个段子，说：窗帘是蓝色的，请结合上下文分析一下作者想要表达特殊含义，学生不会。有人问作者是怎么一回事，作者说，“窗帘本来就是蓝色的啊，有什么特殊含义啊，本来就是蓝色的，tmd窗帘真是蓝色的。”

事情就这么坑爹。

这也是为什么每年高考之后，有一些文章的作者去做自己写的文章去发现自己竟然发现一分也得不到，搞得他们地啼笑皆非，真不知道这些出题者是如何想的。

自己的文章自己不会做。

其实李德生的这个书房也想那些高考的文章一样，被一些不相干的人给予了额外的解读。

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