米莉不知道金晶和武纪松本来就认识，但是看得出来武纪松每次都会有意无意的看一眼金晶，心思细腻的她一开始就捕捉到了这一点，想着问问金晶，结果金晶太激动了，让她八卦的心都提不起来了。金晶为人聪明，但对感情，她也看出来了，金晶比较大条。

天气越来越冷了，校园里的松树柏树依然翠绿，凉亭边的爬山虎已经只剩枝干，草坪还是绿色的，可也不像春天那样翠绿了，有很多当季的花在盆子里栽着放在学校主路的两旁，校园里依然景色优美。这一个学期匆匆忙忙的学习也即将迎来尾声，两周后就是这学期的期末考试，体育课已经彻底不上了，老师们抢着给学生讲课发卷子，大家都特别忙碌。金晶感觉自己学习都有点吃力了。

“米莉，这节英语课你听懂没，尤其老师讲的那个语法，我咋听得云里雾里的！”金晶在英语课一下课的时候就赶快问了米莉，米莉说：“我也没听太懂，咱俩去问英语老师吧？”，说着两个人拿着课本去找了英语老师简单，简单刚进办公室坐在办公桌跟前，一屁股坐下去，往后斜靠着椅子长长的伸了个懒腰，“哎，当老师是真累啊，参差不齐的学生更累！”简单心里嘀咕着。正在这时候，办公室里进来了两个学生径直走到简单跟前，“简老师，可以给我们再稍微讲一下刚才那节课讲的语法部分吗？”米莉和金晶手拿着课本和笔，一起向简单问道。

简单拿起课本说：“上节课咱们学的语法是定语从句，其实初中或者小学的语法也都学过定语从句，但是当时考试考的也不会多深，所以学生没有学透彻，所以现在学习起来会觉得比较难。”金晶和米莉“哦”了一声，“首先，咱们知道，定语，是用来修饰，限定，说明名词或者代词的特征的，用咱们白话来说就是平常用来“……的”表示，定语从句，顾名思义，就是一个句子被用做定语就是定语从句，一个句子句法功能是定语，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句，定语从句里面有先行项和关系词……”简单先给米莉和金晶说了一遍上节课讲的语法的定义和概念，又讲了几个例题，把课上讲的例题又重新抽丝剥茧的给这两个学生讲了一遍。金晶和米莉终于听懂了，都抱着课本感激的给简单说着谢谢。“回去以后趁热打铁做几道题，然后把定义套进去再理解一下，加深理解。”“好的老师，那我们去上课了，谢谢老师”这个知识点紧赶慢赶终于在下节课之前讲完了，幸亏是大课间呢，时间还算充裕。米莉和金晶心满意足的回到了教室。

“你上次去
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）