德冥是生门的队长，要经常外出，短则几天，长则几个月，甚至更长。

其实，这些他之前也从黎尹那里听说过，可不管是黎尹还是店老板，都只知道德冥外出了，却从来不知去了哪。

德冥工作上的事也从来不和他说。

本想着出书了就多了和德冥联系，可情况和之前没有任何区别，他只是多了一项收入罢了。

自从收到作业后，江奇每天都会布置简单的双语互译作业，来复习巩固课上的内容。

当然，作业也全靠孩子自觉，所以他所收到的作业有限。

还有一个原因，是因为孩子根本没有纸笔，上课时的纸笔和书本是不能带出课堂的，用过的纸也不可能带出去，想要记录什么？只能自己带纸笔。

南琮舍不得给孩子买纸笔的人家很多很多，他们宁愿把钱花在吃穿上，也不会把钱花在学习上。还有一种观点是，学校什么都有，根本不用买纸笔。

文化认知的差异，让这些孩子的家长烦躁了起来。

教孩子写作业？还是教犷舟语，那玩意谁会？那又不是什么重要语言，小时候学的那些早忘光光了。

什么？给孩子买纸笔？不买！其实小孩子也并不是有多喜欢写作业，他们只是为了那朵漂亮的小红花，为了得到江奇老师的一句夸奖，还有那集齐小红花可以得到的物质奖励。

南琮还没有哪个老师这样做过。

因为课外作业的事，江奇的名字慢慢的从孩子们的嘴里传到了家长们的耳里。

起初，有家长认为这是个多事的老师，也没多放在心上，但时间久了，就有个别家长去学校打听是哪个老师让孩子“要”买纸笔的，简直是没事找事。

一打听，不得了，那是寻乌二十一少主的老师啊！

对于南琮的普通大众来说，少主的老师那就是个大人物了。

有些家长心里活跃了起来，开始积极配合江奇的工作，要纸，买！要笔，买！要教孩子写作业？不会……孩子，你还是上课多听讲吧！多多去上江奇老师的课。

至于这部分家长打的什么主意，当然是让孩子好好表现，说不定就会被这位老师喜欢，然后收做学生，这样，孩子就是寻乌二十一少主的师弟师妹了，有了这个名头，这孩子以后必定前程似锦啊！

江奇在南官升学校工作了那么久，都是默默无闻的存在，没想到因为一个并没有强制要交的作业，而在家长群中出了名。

他的课里
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